在芽的下部画一条直线的茎,小学美术在教育教学中，教师要用美术的独特魅力激发学生的学习好奇心,画一个突出的S曲线,以下是我六年级美术,首先我们来画一个轮廓草图，也就是勾勒出一个玫瑰花蕾的大致形状,画出左边花瓣的形状，像一颗大泪珠,用中等硬度的铅笔(HB)画出简单的轮廓。
小学美术在教育教学中，教师要用美术的独特魅力激发学生的学习好奇心。学生兴趣提高了，就会主动学习。以下是我六年级美术。
首先我们来画一个轮廓草图，也就是勾勒出一个玫瑰花蕾的大致形状。1。用中等硬度的铅笔(HB)画出简单的轮廓。图形必须是椭圆形的，像一个直立的鸡蛋。线条可以轻描淡写，很快就要擦掉了。2。在芽的下部画一条直线的茎。3。画出左边花瓣的形状，像一颗大泪珠。画一个突出的S曲线。4。在同一个位置(左边)，加上前后花蕾的花瓣线，像一个倒U型。5。稍后，我们将在花蕾的顶部添加新的花瓣。在此期间，继续在萌芽周围画6。加入芽尖和绿叶，放在芽的左右两边。7。请仔细看看下面的一些插图。我们素描的时候会用更细更优雅的线条代替粗糙的线条。在进入下一个绘画步骤之前，用橡皮擦四处走动，擦拭并修改线条，以确保在任何花蕾和花瓣中都隐约可见轮廓。8.在这里等着。首先用小刀划开橡皮擦，用它锋利的边缘小心翼翼地擦掉不必要的辅助铅笔线条。
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